南京晓庄学院党委中心组“三严三实”专题学习研讨方案

发布者:潘小宇发布时间:2017-04-21浏览次数:193

根据学校《关于在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》的通知要求,现就党委中心组“三严三实”专题学习研讨提出如下方案:

一、总体安排

专题学习研讨从6月开始至11月结束,分3个专题进行,大体上每两个月1个专题,每个专题安排23次互动式交流研讨。

学校党委和各基层党组织每个专题集中学习不少于1次,每次不少于半天;每个专题研讨交流不少于2次,交流时间不少于半天。

二、学习研讨专题

(一)研讨专题

专题一(6月—7月):严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。

1.研讨重点

1)如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信,增强实现中国梦和创建品牌大学的自信;

2)如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠诚党的教育事业,做到科学发展向上攀登、联系师生向下扎根;

3)如何践行社会主义核心价值观,保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,坚决抵制歪风邪气,坚守教育工作者的精神家园。

2.需要解决的重点问题

1)疏于理论学习,理想信念不坚定,党性修养不过硬,与党中央保持高度一致自觉性不高的问题;

2)原则性、战斗性减弱,对不良言行缺少斗争,在大是大非面前态度暧昧、立场模糊的问题等;

3)有悖社会主义核心价值观和传统美德,缺乏社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面的问题表现和思想根源。

3.集中研讨时间:6月中旬、7月中旬。

4.重点发言人:

许承明、刘维周、洪平、张波、曹慧英、刘久军、何文秋、李伟、陈维维、金玲

  

专题二(8月—9月):严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。

1.研讨重点

1)如何严格遵守党章,自觉维护党中央权威,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,认真执行党的各项方针政策特别是教育决策部署。

2)如何遵守政治纪律、政治规矩,自觉维护团结与统一,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;

3)如何管好亲属和身边工作人员,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

2.需要解决的重点问题

1)组织观念淡薄,目无组织纪律,凌驾于组织之上或游离于组织之外,不守政治规矩和工作规范,自由主义等方面的问题表现和思想根源;

2)对该向组织汇报的重大事项隐瞒不报的问题;

3)不顾大局,搞上有政策、下有对策的问题等。

3.集中研讨时间:8月中旬、9月中旬。

4.重点发言人:

华春、贾创雄、秦林芳、张相学、黄秀琴、周宏、倪辉、崔焕钰、陈瑶、李刚

  

专题三(10月—11月):严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。

1.研讨重点

(1)如何适应严管严治新常态、规范履职用权,坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;

(2)如何坚持民主集中制,自觉接受监督,推动党务公开、校务公开、院务公开,不搞大权独揽、独断专行;

(3)如何如何弘扬“教学做合一”校训,主动融入学校改革事业发展的生动实践,从学校实际出发谋划事业、敢于担责、推进工作,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。。

2.需要解决的重点问题

(1)以权谋私、用权不公、专权独断、与民争利和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,执行中央政策打折扣、搞变通,有令不行、有禁不止等方面的问题表现和思想根源;

(2)违背客观实际和客观规律,好高骛远、急进冒进、装点门面,胡作为、乱作为,政绩观存在偏差等方面的问题表现和思想根源

(3)工作漂浮、不想干事,为官不为、为官不勤,心浮气躁、干事不实,议而不决、决而不做,回避困难、缺乏担当,“只要不出事、宁可不干事”“事不关己,高高挂起”和“船到码头车到站”等方面的问题表现和思想根源;公权私用,滥用职权,搞权力寻租的问题。

3.集中研讨时间:10月中旬、11月中旬。

4.重点发言人:

王国聘、陈社育、顾勤、王延光、温建岳、蔡士文、魏玉梅、余灿、李冬梅

  

三、有关要求

(一)思想上高度重视

学习研讨是开展好“三严三实”专题教育的重要步骤,是对各二级单位党组织及其主要负责同志管党治党意识、管党治党责任的直接考验,标准高、要求严、群众期盼大。各二级单位党组书记要高度重视,把第一责任扛在肩上,率先垂范,亲自谋划,靠前指挥,抓好学习研讨,确保实效。

(二)把学习研讨贯穿始终

要坚持集中学习与个人自学相结合、正面教育与反面警示相结合;要将学习教育贯穿于专题教育全过程,突出学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,注重读原著、学原文、悟原理,领会核心要义和精神实质,领会贯穿其中的坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、实事求是的思想作风、唯物辩证的科学方法,做到学而信、学而用、学而行;要充分利用业余时间抓好个人自学,特别是做好暑假期间个人自学和交流研讨,要有学习笔记、学习体会。
在个人自学基础上,依托校院两级党委中心组和各基层党组织,围绕重点专题,开展学习研讨。学习研讨是班子成员之间的互动,要通过深入学习和思考,通过分析正反两方面的典型事例,把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去,交流彼此的观点、分享各自的体会,互相启发、形成共识。

    (三)坚持问题导向

把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程,紧扣问题,立足发现问题、解决问题,带着问题学、带着问题谈;要紧密结合各单位各部门实际现状,逐条梳理分析,提出解决方案;要突出问题导向,谈认识和感受、差距和不足、努力方向和打算;要广泛听取基层单位和师生员工意见,注重自我剖析,真正把“不严不实”的表现和症结找到,真正触及思想、触动灵魂,推动思想碰撞、观点交锋,把整改的方向和措施找到,达到相互启发、共同提高的效果。

   (四)加强组织领导

要加强组织领导,周密安排部署,精心组织实施。要强化责任意识,守土有责、守土负责,形成工作合力。二级学院成立中心组,机关党委以支部为单位,直属支部以支部为单位,各党组织参照学校学习研讨方案,制定详细的学习研讨计划、推进步骤,明确责任人,确保各项工作顺利开展。重点发言人发言提纲在集中研讨前两天报党委宣传部备案。