为提升思政课教师的教学能力和教学水平，推动思政课建设提质增效，4月29日下午，我院在行知组团F302教室开展思政课程公开课展示活动。青年教师范跃、束江涛、朱其锋、易书凡分别进行了思政课教学展示，学院部分教师参加活动。
范跃老师进行了“自觉尊法学法懂法用法”主题的教学展示。他以教学案例导入课程，通过问题链式的教学设计，引导学生展开讨论，渐进式地讲授知识点，用丰富的案例、生动的图片，深刻阐释了道德与法治精神的内涵。课堂气氛活跃，师生互动频繁，有力展现了思政课教学的亲和力和针对性。
束江涛老师进行了“重温长征之路要说‘青’”专题的教学展示。他围绕弘扬长征精神的主题，阐释了长征是一条“荆棘之路”、“精神之路”和“青春之路”。授课过程中，他将红色文化、课堂问卷、学习通讨论等内容和形式融入课堂，进行理论讲解和知识深化，不断丰富、创新思政课的教学方式方法，有益地启发了学生，给大家留下了深刻印象。
朱其锋老师以“民生是人民幸福之基”为主题，通过教学案例、任务驱动等丰富多样的教学形式，深入浅出地阐释了民生建设对促进国家发展、社会和谐、个人成长等方面的重要意义。教学设计和教学实施聚焦在就业、住房、医疗、教育等方面的民生问题，交叉运用心理学、伦理学、社会学等多学科知识，引导学生深入理解增进民生福祉是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
易书凡老师围绕“毛泽东思想的形成与发展”专题，以其“产生的社会历史条件”和“首要的基本理论问题”为切入点，通过历史文献分析、典型案例研讨、现实问题解析等教学方法，引导学生深入理解毛泽东思想对当代中国命运的巨大影响，帮助学生深刻把握毛泽东思想的历史地位和时代价值，大大增强了学生的理论自信和思想共鸣。
课后点评环节，赵培军副教授从教学亮点与改进方向分析课程，肯定范跃老师轻松活泼的教学风格，同时指出其教学案例存在同质化问题，建议丰富案例类型。陈红英教授高度评价四位教师的公开课，总结教学展示课做到“三个善于”，并充分肯定易书凡老师的专业功底与创新设计。杨洪猛副院长细致点评每堂课，肯定青年教师潜力并指出不足，强调思政公开课是常态化活动，以此推动思政课建设发展。四位青年教师表示公开课是教学检验与提升的契机，未来将深耕教学，助力学生发展。
本次青年教师公开课活动的成功举办，搭建了教师间相互学习、共同进步的桥梁，促进了教师的共同成长。学院将继续加强课堂质量建设，引导教师深学笃行，以研促教，以教带学，推动教学高质量发展。
供稿：马克思主义学院
撰稿：王梦晨
一审：王翼凡
二审：杨洪猛
三审：李志兵
